"今天我洗碗。"不少孩子写完这五个字，后面就接不下去了，或者写成流水账：我先放水，然后挤洗洁精，然后洗，然后冲，然后擦干，我很开心。事情是真的，读起来像说明书。头一回做家务是三年级写事作文里的常客，写好它的关键不在"做"，在"做的过程里出了什么岔子"。

一、按四步搭架子

顺序就四步：开头一句话交代做了什么、为什么轮到你做，比如妈妈加班、老师布置、自己想试；中间写过程，把动作拆开，一步一步来；中间必须有一个"没料到"——水溅了一身、碗滑了一下、盐当成了糖；收尾写结果，加一句当时的心情。孩子照着这四步填，架子就稳了。

二、两个容易犯的错误

一个错误是流水账。"先……然后……接着……然后……"每句一样长，读完记不住任何一步。办法是只详写两步，其余一句带过。另一个错误是太顺利。从做到成一点波折都没有，读者不信，因为真实生活里头一回干活，十有八九要出点状况。让孩子回忆：当时哪里卡了一下？把那一卡写出来，文章就活了。

三、一个能套用的段落模板

我以为______很简单，拿起______才知道不容易。我先______（动作一），接着______（动作二）。正当我______的时候，______（意外发生了）。我______（怎么补救），忙得______（身体的感受，比如手心冒汗）。套进自己真做过的事，填完再读一遍，不通的地方改成自己当时说过的话。

四、示范片段（学生口吻，约150字）

我决定帮妈妈洗碗。水槽里的碗摞得高高的。我挤了好多洗洁精，泡泡一下子堆成了小山。我抓起一只碗，滑溜溜的，像一条鱼，"啪"，碗掉在水槽里，磕掉了一小块边。我的心怦怦跳。妈妈在客厅问："怎么了？"我说："没事！"后来我才知道，洗洁精只要挤一滴就够了。碗洗完了，我的袖子全湿了，可我心里挺得意。

写事作文写到这个程度，事情清楚、波折清楚、心情清楚，就立得住了。周末让孩子真干一次家务，干完趁记忆新鲜马上写。您家孩子头一回做家务时，闹出过什么笑话呢？